sábado, 18 de fevereiro de 2012

FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA DIRCEU 2012








 DIRETOR - EZIO


PROFESSOR - ELIAS (EJA-ED. FISICA)

PROFESSORA - ANGELA (3º E 4º ANO)

PROFESSORA - CIDIRLEI (CIENCIAS)

PROFESSORA - SILMARA (3º E 4º ANO)

PROFESSOR - ADRIANO - (ED. FÍSICA)

PROFESSORA - SONIA (GEOG)

PROFESSORA - LUCIANA (ARTES)

PROFESSORA - MARCILEIDE (1º ANO)
PROFESSORA - NECI - (RECREAÇÃO)

PROFESSORA - ELIZABETE (1º ANO)

PROFESSORA - SANDRA (2º ANO)


ZELADORA - SELMA

PROFESSORA - JOSELY (LING. PORTUGUESA)

PRESTAÇÃO DE CONTAS - VALERIA

PROFESSORA - URANE (3º ANO)

PROFESSORA - RAQUEL SILENCIO - (HISTORIA)

COZINHEIRA - VILMA E MARIA

OFICINEIRA - MARINEI ( HIST/GEOG)

COZINHEIRA - MEIRE

COZINHEIRA - VALDETE

COZINHEIRA - ENUBIA

SALA DE RECURSOS - VILMA

PROFESSORA - GILMA (1º ANO)


ORIENTADORA - BENEDITA

PROFESSORA - (CLAUDINEIA - LING. PORTUGUESA E ENS. RELIGIOSO)



ZELADORA - LINDAURA

ORIENTADORA - SANDRA

PROFESSORA - MEURILAYNE (2º ANO)

PROFESSORA - ILSIA - (4º)

COORDENADORA - FRANCINETE ( SÉRIES FINAIS REGULAR)

CUIDADORAS - JOCIANE E RENATA ( ESTAGIARIAS)
VICE DIRETORA - LOURDES

INSPETORA - MIRENE

ORIENTADORA - SHEILA

AGENTE DE GESTÃO - MARLY

AGENTE GESTÃO ESCOLAR - DULCE

COORDENADORA - MIRIAN (BUROCRÁTICO)

PROFESSORA - OLINDA (SALA DE LEITURA)

LABORATORIO DE INFORMATICA - ADRIANA (ESTAGIARIA)

PROFESSORA - GISLENE (5º E CIENCIAS EJA)

PROFESSORA - MIRIAN (HIST/GEO - SUBSTITUIÇÃO)

PROFESSOR - VALDEIR (MATEMÁTICA)
COORDENADORA - EDVANA (1º E 2º ANOS)

COORDENADORA - CIDA PIRES

COZINHEIRA - CIDA CHAVES

ZELADORA - CIDINHA

VIGIA - ELIAS

VIGIA - ADELSON

ZELADORA - MARCIA

BIBLIOTECARIA - RAQUEL MELO

COORDENADORA - EDVANA (PROG. MAIS EDUCAÇÃO)

COORDENADORA - CRISTINA (3º AOS 5º ANOS)

OFICINEIRO - JUNIOR - FUTSAL
COZINHEIRA - DEOVANE

PROFESSORA AMELIA (2º ANO)

PROFESSORA MARIA INES (2º ANO)

PROFESSORA JANILDA LIG. PORT E INGLES

PROFESSORA MAURICIA (4º E COORD EJA)

PROFESSORA LEILA (CIENCIAS)



EM BREVE: DENIS, SOLANGE, TATIANE, MARCIO,  JOSE CARLOS, GILBERTO, CIDA LETRAMENTO, TABATA, REGINA, LIVIA, CELIA, E OUTROS.

quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

ALEM DAS LETRAS E DOS NUMEROS

ALEM DAS LETRAS E DOS NUMEROS

 As coordenadoras Sandra e Claudiene realizam mais uma etapa de formação do programa, com os seguintes temas:

  • ·         Planejamento anual;
  • ·         Modalidade organizativa do tempo didático;
  • ·         Diagnóstico inicial
  • ·         Apresentação de dados estatísticos do 1º ao 5º ano.
Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. Na educação o planejamento envolve a integração do professor-aluno com as relações sociais - econômicas, políticas, culturais – bem como os elementos escolares – objetivo, conteúdo, métodos, como a função de explicitar princípios e execução das atividades escolares e possibilitar as ações do professor na realização de um ensino de qualidade, evitando a monotonia e a rotina e o desinteresse do processo ensino-aprendizagem, assim como proporciona aos alunos conhecer a realidade social através dos conteúdos programados e planejados. Dessa forma o planejamento é um guia de orientação que auxilia na concretização daquilo que se almeja. O planejamento se torna necessário ao educador à medida que esse se preocupa em ter qualidade no que faz. Sendo assim suas ações atuam não somente em seus alunos, mais também em si mesmo e acabam por afetar o a sociedade. Se o papel do professor é o de provocar desequilíbrio, mudança, também nessa ação, o planejamento se torna um passo principal, possibilitando caminhos ao conhecimento, as mudanças e a transformação, que são os objetivos da educação. Portanto o planejamento tem para a práxis do professor a finalidade de dar direcionamento as ações as ações pré-determinadas; a finalidade de auxiliar quanto a dificuldades e eventualidades de forma a agir tanto no próprio professor, quanto no aluno provocando o aprendizado e viabilizando o processo de ensino. O planejamento então deve estar de acordo com o nível dos educandos, relacionando os conteúdos, os conhecimentos próprios e a realidade de forma a criar novos conhecimentos que auxiliem na vida cotidiana do educando.
A escola Dr. Dirceu tem como formadoras as coordenadoras Cristina e Nivalda, que recebem a formação neste encontro e futuramente fará o mesmo trabalho com as professoras das series iniciais de nossa escola.





quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

TURMAS VESPERTINO 2012

Estudar, por que e para quê?

Sempre surge a pergunta, por que estudar?
Como se fosse preciso explicar o porquê.
Estudamos para aprender o que não sabemos
E através do estudo vamos buscar o conhecimento necessário.
Quando adquirimos saberes, ninguém nos tira, é eterno.
Hoje vivemos num mundo globalizado e rápido
Tão rápido, que a tecnologia chega nos atropelando
E se não quisermos ficar perdidos no tempo
Precisamos buscar formação, atualização dos fatos cotidianos,
Pois vivemos em uma sociedade competitiva e restrita,
Onde não só o conhecimento é avaliado, mas a formação adquirida.
Não importa a profissão acatada e sim a qualificação alcançada.
O estudo faz parte da especialidade que cada ser humano quer atingir.
Onde e com quem se busca este caminho, que não seja na escola?
Sim, tem vários meios para se alcançar nossos objetivo e metas de aprendizado,
Mas a escola é um caminho que pode nos dar sustentação e amparo,
Pois nela temos educadores comprometidos com o futuro dos nossos educandos,
Com o objetivo de prepará-los para a vida, mostrando a realidade do mundo lá fora.
É preciso saber que o estudo é o melhor investimento que o ser humano pode se dar,
Sem ele, não teremos “educação”, “qualificação”, “disciplina” e “conhecimento”.
Estudar, porque é preciso. Para quê? Para ter o que mostrar e provar a si mesmo!

Clair  02/03/2008
Clair Edelweiss

































Escola Dirceu faz abertura do ano letivo 2012

Escola Dirceu faz abertura do ano letivo 2012, com um delicioso café da manha oferecido aos funcionários e reunião administrativa referente à previsão orçamentária para este ano letivo, foi passado aos funcionários que setor/professor deveria fará a previsão de materiais necessários para o desempenho de seus projetos durante o ano, e esta previsão deverá ser na semana do planejamento anual de 20 a 24 de fevereiro.
Foi explanado aos funcionários sobre o novo sistema financeiro da prefeitura o PROGEF, e da importância da participação de todos na elaboração do PDE-2012.








quinta-feira, 12 de janeiro de 2012

MATRÍCULAS NOVAS


Data: 19 e 20 de janeiro (quinta-feira e sexta-feira)
Horário: 7h30 às 13h30.
Documentos necessários: Carteira de Identidade ou Certidão de                            Nascimento/Casamento, Comprovante de Escolaridade (Declaração) ou a Transferência, Comprovante de residência
Previsão de Vagas:
SÉRIE
VAGAS
1º
60
2º
14
3º
nao tem
4º
nao tem
5º
nao tem
6º
nao tem
7º
20
8º
-nao tem
9º
-nao tem
 EJA - 70 VAGAS POR SÉRIE  DE 5ª a  8ª.
IDADE MININA 15 ANOS COMPLETOS OU A COMPLETAR ATE O INICIO DAS AULAS.
* no caso de menores só poderão fazer as matriculas os responsáveis legais .